Cách phân biệt trẻ hiếu động và trẻ tăng động

	Tăng động	Hiếu động
Khái quát về bệnh	Là một rối loạn phát triển, có ảnh hưởng đến cuộc sống, học tập của trẻ nếu không được can thiệp sớm và đúng mức	Là đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ trong giai đoạn phát triển
Độ tuổi	Xuất hiện khi trẻ bắt đầu đi học, khoảng từ 3 tuổi trở lên	Xuất hiện khi con mới biết đi
Hành vi	– Hiếu động ở mọi lúc, mọi nơi, không nhận biết được hành động của mình có nguy hiểm hay không. – Không thể ngồi yên hay tập trung chú ý vào một nhiệm vụ cụ thể. – Nhanh chán, dễ thay đổi và bỏ cuộc giữa chừng – Không biết nghe lời và không thực hiện theo đúng nhiệm vụ được giao, hay mắc lỗi dù đã được nhắc nhở – Hay chen ngang khi người khác nói, nói nhiều, nói liên tục	– Chỉ hiếu động, nghịch ngợm khi ở nhà. Ra ngoài xã hội, tiếp xúc với người lạ thì nhút nhát. – Có thể ngồi yên từ 10 – 15 phút – Biết nghe lời, ngoan ngoãn khi người lớn chỉ dạy, biết sửa sai khi được nhắc nhở – Nhận biết được giao tiếp và các quy tắc, ít chen ngang khi người khác đang nói
Cảm xúc	Khó kiểm soát được cảm xúc, hay cáu giận, la hét, hung hăng, có thể tự làm bản thân và người khác bị đau…	Cảm xúc thường ổn định, biết tự kiềm chế bản thân nhiều hơn.
Giấc ngủ	Thường bị rối loạn giấc ngủ như: khó ngủ, ngủ trằn trọc, hay thức giấc quấy khóc mà không rõ nguyên nhân.	Đêm ngủ rất ngon và gần như không bị rối loạn gì về giấc ngủ.
Ngôn ngữ	Thường biểu hiện chậm nói về số lượng từ đơn, từ kép, nói không rõ lời, chậm ngôn ngữ.	Ngôn ngữ phát triển bình thường theo đúng giai đoạn, độ tuổi của trẻ.

Cách phân biệt trẻ hiếu động và trẻ tăng động

Related Articles

Responses